Zonguldak’ın Ereğli ilçesine bağlı Terzi köyünde 11 yıldır görev yapan sınıf öğretmeni Samet Terzi (39), sadece 5 öğrencisi bulunan köy okulunda doğayla iç içe, üretime dayalı bir eğitim modeli uyguluyor. Lise yıllarında koleksiyonculukla başlayan ilgisini sınıf ortamına taşıyan Terzi, öğrencileriyle birlikte okulun bahçesinde tarım yapıyor, keçiden bıldırcına kadar çeşitli hayvanlara bakıyor, atık malzemelerle ‘Doğa Mutfağı’ adını verdiği bir üretim atölyesi kuruyor ve küçük bir müze işletiyor.
Bahçede üretim, doğayla eğitim
Köy okulunun bahçesinde kurulan tarım alanında öğrenciler bezelye, havuç, patates, enginar ve Ereğli çileği gibi ürünler yetiştiriyor. Bahar aylarında gül hasadı yapan öğrenciler, bu güllerden gül reçeli ve çeşitli doğal ürünler de üretiyor. Aynı zamanda hayvancılıkla da ilgilenen öğrenciler; keçi, bıldırcın, tavuk, hindi gibi hayvanların bakımını yaparak doğal yaşamla tanışıyor. Vefat eden hayvanların kemiklerini inceleyerek biyolojik yapıyı öğreniyorlar.
Doğa Mutfağı’nda üretim
Sıfır atık anlayışıyla kurulan 'Doğa Mutfağı' atölyesinde öğrenciler kendi ürünlerini işliyor. Yoğurt mayalama, sirke yapımı, gül reçeli, kolonyalar gibi uygulamalarla hem üretim sürecini deneyimliyor hem de el becerilerini geliştiriyor. Geçmiş yıllarda sirke, gül kolonyası ve şeftali reçeli yapan öğrenciler bu yıl gül reçeli üretti.
“Yapabilen çocuklar, üreten bireyler olacak”
Samet Terzi, köy okulunun dezavantaj gibi görülen koşullarını avantaja çevirdiklerini belirterek, “Bizim felsefemiz sadece bilgiyi öğretmek değil, yapabilmeyi kazandırmak. Yapabilen nesiller, üreten bireylere dönüşecek. Bu nedenle doğa temelli eğitim modelimizi beceri temelli atölyelerle birleştiriyoruz” dedi.
Müze ile geçmişi öğreniyorlar
Terzi’nin lise yıllarında hazırladığı para koleksiyonuyla başlayan ilgisi, bugün okulda kurduğu ‘Terzi Tarih ve Sanat Müzesi’ ile devam ediyor. Müzede yöresel objeler, eski tarım aletleri ve tarihî eşyalar sergileniyor. Öğrenciler ders aralarında müzeyi gezip geçmişe dair bilgi sahibi oluyor.
“Çocuklar ‘ben yapabilirim’ diyebiliyor”
Doğayla temasın çocukları güçlendirdiğini ifade eden Terzi, “Hayatta karşılaşabilecekleri riskleri kontrollü bir ortamda deneyimliyorlar. Bu, çocuklara büyük bir özgüven kazandırıyor. Kendilerine güvenen, sorgulayan ve üreten bireyler olmaları için çabalıyoruz” dedi.
Öğrenciler deneyimden memnun
Farklı yaşlardan öğrencilerin birlikte eğitim gördüğü okulda grup çalışması ve iş bölümü ön planda. Öğrencilerden Belinay Demir, Eslem Çolak ve Orçun Cesur, yaptıkları tüm etkinliklerden keyif aldıklarını belirterek, üretmenin verdiği mutluluğu dile getirdi.