Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin yapay zeka teknolojilerini eğitimde etkin ve bilinçli kullanmalarını sağlamak amacıyla "Yapay Zeka ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri" adlı rehberi hazırladı.
Uygulamalı komut teknikleri anlatılıyor
Rehber, yapay zeka araçlarına etkili komut (prompt) verme tekniklerini sade bir dille anlatırken; örnek akışlar, farklı branşlara özel komut örnekleri ve güncel platformlar hakkında bilgiler içeriyor. Etkileşimli şekilde tasarlanan rehber, öğretmenlerin kullanım kolaylığına öncelik veriyor.
Komut yazımında çerçeve oluşturma modelleri, temel adımlar, püf noktaları ve alternatif yaklaşım yöntemleri detaylı biçimde sunuluyor. Ayrıca öğretmenlerin ve öğrencilerin beklentilerine uygun içeriklerin üretilebilmesi için geliştirilen sekiz farklı komut formülü de rehberde yer alıyor.
Dört ana başlıkta örnek kullanım alanları
Yapay zekanın eğitimde kullanım alanları rehberde dört temel başlık altında kategorize edildi:
-
Planlama ve içerik üretimi
-
Öğretme ve öğrenme etkinlikleri
-
Araştırma ve veri analizi
-
Ölçme-değerlendirme ve geri bildirim
Metin, görsel, müzik, video, sunum, kodlama ve oyunlaştırma gibi alanlarda üretken yapay zeka araçlarının örnekleri verilerek, öğretmenlerin zengin ve etkili ders içerikleri oluşturması teşvik ediliyor.
Etik ilkelere dikkat çekiliyor
Rehberde, yapay zeka araçlarının etik ve sorumlu kullanımı konusunda öğretmenlere uyarı ve tavsiyelerde de bulunuluyor. “Adalet ve Eşitlik”, “Mahremiyet ve Veri Güvenliği”, “Şeffaflık”, “Hesap Verebilirlik”, “Otonomiye Saygı”, “Toplumsal Etki” ve “Zarar Vermeme” gibi temel ilkeler vurgulanıyor.
Hedef: Bilinçli ve etkili yapay zeka kullanımı
Rehber, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin teknoloji okuryazarlığını artırmayı, ders içeriklerinin yapay zeka destekli araçlarla zenginleştirilmesini ve bu araçların doğru seçilip değerlendirilmesini hedefliyor.